Tra i banchi ancora grande differenza tra Nord e Sud Italia

ROMA  – Il dato che emerge con evidenza è ancora una volta la disomogeneità territoriale. La differenze tra nord e sud d’Italia sia per quanto riguarda le opportunità che il raggiungimento dei risultati. Questo quanto emerso dalla ricerca ‘Tutti i numeri della scuola – Rapporto sul sistema educativo’,  presentato oggi a Roma. Edito da Giunti Scuola, il volume presenta appunto i dati emersi dalla ricerca condotta da quattro Associazioni professionali (Associazione Italiana Maestri Cattolici, Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti, Legambiente Scuola e Formazione, Proteo Fare Sapere) e dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli studi Roma Tre. Un rapporto che vuole fornire un quadro articolato e chiaro del sistema di istruzione italiano partendo dagli asili nido per arrivare all’istruzione tecnica superiore. Un’indagine voluta perché – hanno spiegato i promotori –  qualsiasi politica sul sistema educativo deve fondarsi su dati completi, chiari e precisi. Oltre ai numeri degli studenti e del personale scolastico vengono analizzate le condizioni di contesto e i risultati ottenuti, attraverso un’analisi regionale che ha permesso di fare una comparazione e capire le diverse condizioni di partenza, gli squilibri e le tendenze in atto. Particolare attenzione viene data all’analisi dei livelli di apprendimento, dei promossi, dei bocciati, come degli abbandoni. Fenomeno preoccupante,  quest’ultimo, nel nostro Paese che ancora perde per strada tanti giovani.

FARAONE: AUTONOMIA FA RIMA CON FORMAZIONE E VALUTAZIONE – La questione dell’autonomia é sicuramente una doppia lama ma vogliamo costruire le condizioni per supportarla e necessariamente deve essere accoppiata alla formazione e alla valutazione. Ci sono rischi e pericoli ma è proprio qui che sta la differenza culturale del ddl La Buona Scuola che pensa al dirigente scolastico come a un sindaco e non come un manager, come in una riforma precedente. Vogliamo un’istituzione scolastica che possa giocare in serie A e stiamo costruendo le condizioni affinché ciò sia possibile”. Così Davide Faraone, sottosegretario all’istruzione durante il convegno dedicato alla presentazione del volume ‘Tutti i numeri della scuola’ in corso a Roma.